Troubles du neurodéveloppement (TND) de l'enfant : repérage et orientation - DPC médecin généraliste

Le médecin généraliste voit l'enfant lors des consultations de suivi et recueille souvent les premières inquiétudes des parents ou de l'école. Il est donc en première ligne pour repérer un trouble du neurodéveloppement, le différencier d'un simple retard et engager l'enfant dans un parcours adapté.

Cette formation DPC de Walter Santé aborde le développement cognitif de l'enfant (différences hémisphériques, développement cérébral, mémoire, langage, attention), puis définit les principaux TND : troubles du développement psychomoteur, de l'attention, de la communication et troubles « dys ». Elle présente également le développement socio-émotionnel, les comportements typiques et atypiques, la théorie de l'esprit et les signes de dépression infantile.

Vous approfondissez les troubles du spectre de l'autisme, du dépistage au suivi, avant de travailler l'orientation et la coordination : passer du diagnostic à l'orientation, connaître le parcours de soins de l'enfant atteint de TND et accompagner la famille.

Vous serez capable de :

• Comprendre le développement cognitif de l'enfant
  Assimiler les bases du développement cognitif pour mieux repérer les écarts pouvant signaler un trouble du neurodéveloppement.
• Repérer les signes d'alerte et détecter les différents troubles du neurodéveloppement
  Développer vos compétences d'observation pour identifier précocement les TND, notamment l'autisme et le TDAH, et mettre en place une intervention adaptée.
• Interagir avec l'enfant et adopter une communication adaptée auprès de la famille
  Adopter une approche bienveillante et des outils de communication adaptés pour instaurer un climat de confiance avec les familles et les professionnels.
• Maîtriser les parcours, assurer l'orientation, le suivi et l'accompagnement
  Guider les familles vers les professionnels compétents et assurer un suivi efficace de la prise en charge.

PARTIE I : LE DÉVELOPPEMENT COGNITIF DE L'ENFANT
A • Cerveau, matière grise et cognition
PARTIE II : PRINCIPAUX TROUBLES DU NEURO-DÉVELOPPEMENT
A • Troubles du développement psychomoteur
B • Troubles de l'attention
C • Troubles de la communication
D • Troubles "dys"
PARTIE III : DÉVELOPPEMENT SOCIO-ÉMOTIONNEL DE L'ENFANT
A • Développement socio-émotionnel
B • Théorie de l'esprit
C • Dépression de l'enfant
PARTIE IV : TROUBLES DU SPECTRE DE L'AUTISME
A • L'enfant autiste
B • Dépistage et diagnostic
C • Suivi
PARTIE V : ORIENTATION
A • Quelle prise en charge ?
B • Le parcours de soin

Troubles du neurodéveloppement (TND) de l'enfant : repérage et orientation - DPC médecin généraliste

35000 participants

maximum par sessions

Formateurs pro.

Experts reconnus

40 enseignants

dans le centre

Niveau BAC +5

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